Studi Filosofici

 

 

Emmanuel Lévinas

Filosofía, justicia y amor

 

 

Raúl Fornet-Betancourt

La trasformazione interculturale della filosofia

 

 

Raúl Fornet-Betancourt

Umanesimo e Rivoluzione in Ernesto “Che” Guevara

 

 

Michele Borrelli

La fondazione del vincolo etico in Karl-Otto Apel

 

 

Santiago N. Prono

Deliberative Demokratie. Einige Annäherungen an das Problem von Konsens vs. Konflikten

 

 

Francesca Caputo

L’umanità interculturale in Raúl Fornet-Betancourt - Tesi per una ermeneutica della convivenza interculturale

 

 

Studi Pedagogici e Sociali

 

 

Kerstin Pohl

Demokratiepädagogik oder politische Bildung –
Ein Streit zwischen zwei Wissenschaftsdisziplinen?

 

 

Frank Nonnenmacher

Politische Bildung in der Schule. Demokratisches Lernen als Widerspruch im System

 

 

Dietrich Benner

Moralische Erziehung und Bildung der Moral

 

 

Andreas Dörpinghaus

Bildung - Plädoyer wider die Verdummung

 

 

Luciano Corradini

L’educazione civica: nomi, ordinamenti e contenuti nei provvedimenti dei ministri Moratti, Fioroni, Gelmini

 

 

Massimo Cerulo

Towards an emotional sociology of everyday life

 

 

Figure nel tempo

 

 

Luciano Corradini

L’uomo, l’impegno per la vita

 

 

Recensioni

 

 

Domenico Carosso

Recensione a Pierre-Jean Labarrière, “Logica, fondamento dell’etica”

 

COLLABORATORI DI QUESTO NUMERO:

Emmanuel Lévinas (Filosofo francese), Raúl Fornet-Betancourt (Università di Aachen), Alfredo Gómez-Muller (Università Cattolica di Parigi), Michele Borrelli (Università degli Studi della Calabria), Santiago N. Prono (Conicet – Università di Buenos Aires), Pedro Ortega Campos (Università di Madrid), Francesca Caputo (Università degli Studi della Calabria), Kerstin Pohl (INPA Fachoberschule Gesund­heit und Soziales – Berlino), Frank Nonnenmacher (Università Johann Wolfgang Goethe di Francoforte), Dietrich Benner (Università Humboldt di Berlino) Andre­as Dörpinghaus (Università di Würzburg), Luciano Corradini (Università di Roma Tre), Massimo Cerulo (Università degli Studi della Calabria), Domenico Carosso (Docente di Filosofia nel Liceo Classico “M. D’Azeglio” di Torino), Maria Luisa Di Martino (Specializzata in Master di Cooperazione Internazionale).